- 图道多吉
我们即将进入２１世纪，面对新的世纪、新的形势、新的任务，我们应怎样办好民族院校？探讨这个问题，对办好全国的民族院校乃至发展整个民族教育事业，都是一件很有意义的事情。一、对民族院校发展历史的简要回顾我国民族院校大多建于５０年代，民族院校是党和国家为培养...
1998年04期 [查看摘要][在线阅读][下载 42k] - 丁月牙
１９９８年９月１６日至１７日，在西藏民族学院成立４０周年之际，国家民委在陕西咸阳西藏民族学院召开“关于办好民族院校座谈会”。来自国家教育部的代表、全国１３所民族院校的４０余位院（校）长、书记及部分学者参加了此次会议。西藏自治区副主席拉巴平措同志、国家...
1998年04期 [查看摘要][在线阅读][下载 48k] - 从春霞
在距离２１世纪只有咫尺之遥的今天，处在较低发展水平的中国少数民族教育面临新的机遇。具体表现为：（一）世界全球性教育发展趋势使民族教育立足于一个新的起点。当今各国竞争的基点已经由经济、军事转向综合国力，而教育发展水平和人才素质是综合国力的重要指标。或者...
1998年04期 [查看摘要][在线阅读][下载 12k] - 戴庆厦
本文主要论述三个问题：怎样确定第二语言教学的概念，它的学科属性是什么；汉语作为第二语言教学包括哪些内容，要解决什么任务；研究第二语言（汉语）教学有什么价值和意义。第一节概念和学科属性第二语言教学虽有较长的历史，但对其进行研究是从本世纪才兴起的。故对其...
1998年04期 [查看摘要][在线阅读][下载 89k] -
课题负责人：滕星（中国中央民族大学民族教育研究所，所长，副教授）课题组成员：买提热依木（中国中央民族大学维哈柯语言文学系，副主任，副教授）阿布里米提（日本国九洲大学博士候选人）课题设计与执笔人：滕星记录及翻译：买提热依木阿布里米提＊本报告为日本文部省...
1998年04期 [查看摘要][在线阅读][下载 545k] 作为一个历史悠久的统一的多民族的国家，中国历朝历代的中央政府都很重视对边疆不同民族地区进行有效管理，这些管理措施除涉及最必须的政治军事经济等方面外，还涉及同样重要的文化教育方面，教育因为能使人“知诗书，好守礼仪”，①所以，也总是被中央政府作为一种巩固...
1998年04期 [查看摘要][在线阅读][下载 75k] - 刘民
辽金元时期的教育从总体上看，是持续发展并受到统治者重视的。陈述先生在《全辽文序例》中说：“契丹建国之初，以鞍马为家，太祖阿保机经略方内，未遑艺文之事。逮东丹王监抚东藩，始好典册。德光入汴，取晋图书礼器而北，制度渐修。至圣宗与宋盟好，科目日隆，雅辞相尚...
1998年04期 [查看摘要][在线阅读][下载 63k] - 程方平
中国以往的教育史多为帝王将相的教育史，以二十四史和历代官修史书、类书、典志等为依据的研究眼界是非常狭隘和有限的，未能全面深入地反映出中华民族多元一体的悠久历史和特色，正统的、大汉族主义的色彩十分突出。近２０年来，关于中国少数民族教育史的研究逐渐引起全...
1998年04期 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] - 陈文
世纪之交，我国进入第三个五年普法教育阶段。中央“三五普法”规划中强调指出，实施第三个五年普法规划是一项宏大的社会工程，在这项工程中，大学生又是“三五普法”重点，高等院校要进一步完善学校法制教育体系，努力实现法制教育系统化，增强学生的法制观念。国家教委...
1998年04期 [查看摘要][在线阅读][下载 45k] - 钱民辉
四、思茅市职业教育与社会经济发展研究（一）社会经济发展状况１．地理位置与气候思茅市位于云南省南部，地处东经１００°１９′至１０１°２７′，北纬２２°２７′至２３°０６′之间。境东隔曼老江与江城哈尼族彝族自治县相邻，南面是西双版纳傣族自治州景洪县，西南...
1998年04期 [查看摘要][在线阅读][下载 180k] - 林恩,梁玉洁
中国大陆惯称台湾的少数民族为高山族。高山族不是本民族的自称，是外族的称呼。这一名称是就台湾少数民族分布的地理环境而言的，他们主要分布在台湾本岛中部山脉地带，大部分住在高山上，因此，称他们为高山族。台湾当地则称他们为山地同胞，简称山胞。其实，山地同胞又...
1998年04期 [查看摘要][在线阅读][下载 37k] - 丁湘
近现代以来，在世界范围的各少数民族社会中不同程度地同时并存着三种类型的幼儿教育：残余的原始氏族部落大家庭的婴幼儿公育、一夫一妻制民族家庭的幼儿教育和民族幼儿的现代公育。其中，民族幼儿的现代公育（又称正规化的民族幼儿社会教育）是在保存各民族传统的幼儿教...
1998年04期 [查看摘要][在线阅读][下载 127k] - 吕昆池,徐忠祥
本文从云南寄宿制民族中小学独具特色的办学实际出发，阐明了寄宿制民族中小学档案的重要性，归纳了寄宿制民族中小学档案的特点、价值及其管理办法。作者认为：由于云南寄宿制民族中小学学生及其学校办学的特殊性，使它的档案具有与普通中小学不同的特点，因此具有很高的价值。特别是在总结云南民族教育经验，探索掌握寄宿制民族中小学学校工作的规律等方面，显示出不可替代的作用。作者从寄宿制民族中小学实际出发，提出了有别于普通中小学档案管理的一些办法，可供参考
1998年04期 [查看摘要][在线阅读][下载 61k] - 胡振华
在我国民族语言学界提起马学良先生的名字可谓无人不知、无人不晓。他辛勤耕耘了近６０个春秋，将毕生的心血都倾注在民族教育事业中，为我国民族语文培养了一批批专业人才，他的学生遍及祖国各地，他在民族语言、民族民间文学上的成就，赢得了国内外学者的钦佩。马学良先...
1998年04期 [查看摘要][在线阅读][下载 50k] - 陈祖荫
杨聪等同志所著的《中国少数民族大学生思想特征及成才之路》一书是对相同科研课题的总结。该课题是中央民族大学学术委员会所拟订的“八五”研究项目。在我看来，这本书是一部讲究实际、不尚空谈的有的放矢之作，是一项实实在在的研究成果。该书的研究范围“是八九十年代...
1998年04期 [查看摘要][在线阅读][下载 35k] 下载本期数据